Titre:pôle de formation des professionnels de santé du chu de rennes
La description :pfps rennes : 9 instituts et Écoles de formations paramédicale et maïeutique : ifsi, ifas, ifa, ifmem, iade, ibode, ipde puéricultrices, sages-femmes, ifcs...
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Ce rapport est mis à jour en 12-Jun-2018
Created Date:
2008-12-09
Changed Date:
2016-09-05
Expires Date:
2018-09-12
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02 99 28 93 07 facebook twitter google linkedin rss facebook twitter google linkedin rss ifsi ifas ifa ifmem iade ibode ipde esf ifcs Écoles et instituts ifsi ifas ifa ifmem iade ibode ipde esf ifcs a propos du pôle formation continue & prépas espace de ressources ent sélectionner une page pôle de formation des professionnels de santé pôle de formation des professionnels de santé accès direct aux écoles et instituts accès rapide edito information : les contenus des préparations aux concours pour les filières niveau licence et master sont actuellement en cours de révision. ces nouvelles modalités seront publiées avant l’été sur notre site. pôle de formations des professionnels de santé du chu de rennes 9 écoles et instituts de formations paramédicales et maïeutique forment 1000 étudiants les pratiques de soins changent , les métiers paramédicaux se transforment et les pédagogies évoluent. comment pourrait-il en aller autrement pour traverser ce nouveau siècle, si nous désirons prendre soin de ceux qui plus tard prendront soin de nous ? bouillon de culture c’est pourquoi nous avons conçu un projet pédagogique fédérateur qui harmonise les pratiques des formateurs dans l’ensemble des formations paramédicales proposées. cette transversalité voit aussi éclore des échanges de savoirs entre professionnels auprès des étudiants servant à mieux situer chaque métier dans les multiples prises en charges du patient. cultiver l’interdisciplinarité, mutualiser le bouillonnement des savoirs, c’est être à la l’affût des connaissances et des pratiques scientifiques les plus avancées. des souris et des hommes enfin, cet horizon se devait d’être servi par les outils en phase avec la jeunesse que nous accueillons. c’est chose faite. le numérique s’est banalisé, il est donc un outil de transmission des savoirs ; les serious game comme la plate-forme de e-learning en sont des illustrations. il y a cependant plus important : considérer l’étudiant comme un futur professionnel invite à un apprentissage par la simulation : c’est en faisant que j’apprends à faire. cette pédagogie du tâtonnement, de l’erreur est le meilleur gage d’une réflexivité accompagnatrice de la qualité de son métier. présentation le pôle, implanté sur le site de pontchaillou, au cœur du chu de rennes , regroupe 9 écoles et instituts de formations paramédicales et maïeutique qui forment 1000 étudiants . il permet une dynamique collective en fédérant les équipes autour d’un projet commun au service : de la réussite des étudiants et élèves de la qualité de ses formations professionnelles de la modernité de sa pédagogie du développement de la recherche et des sciences infirmières nos atouts l’appartenance du pôle de formations des professionnels de santé, au chu de rennes, nous permet d’offrir aux étudiants un enseignement de haut niveau et des stages diversifiés dans des services de pointe. le partenariat avec les universités rennes 1 et rennes 2 renforce l’offre de nos formations et constitue une opportunité pour nos étudiants d’obtenir des diplômes universitaires professionnalisant dans le cadre de leur cursus de diplôme d’etat. notre projet pédagogique met l’accent sur l’interprofessionnalité et le travail collaboratif. situées sur un site unique, les différentes filières de formations paramédicales et école de sages-femmes proposent aux étudiants des activités communes permettant d’apprendre ensemble. nos méthodes pédagogiques sont toujours en évolution, l’accent sur le digital learning permet aux étudiants d’apprendre en autonomie et dans le respect de leur rythme d’apprentissage. l’enseignement dans chacune des filières comporte des activités pédagogiques au sein de notre centre de simulation en santé, l’étudiant est immergé dans une situation de travail lui permettant d’agir sans risque pour le patient. le projet l’ensemble des instituts et ecoles ont décidé de porter collectivement un projet et de mettre en synergie les formateurs, les professionnels et futurs professionnels relevant de métiers différents afin de répondre aux axes stratégiques ainsi définis : une politique de formation au service : de la réussite des étudiants et du professionnalisme dans l’exercice des métiers de l’innovation et de la modernité dans les méthodes pédagogiques la diffusion d’une culture recherche et d’analyse des pratiques renforçant le rapprochement avec l’université une gouvernance interne renouvelée renforçant la professionnalisation et le pilotage de la structure un positionnement recentré sur le travail en partenariat et en réseau au niveau territorial, régional et national et international une volonté d’être attentif à la qualité de vie au travail pour les étudiants et personnels plus d'informations pour obtenir des détails sur l’organisation, les tutelles et acteurs institutionnels, cliquez sur le lien ci-dessous : voir les dÉtails actu'pôle mars 2018 la lettre d’information de mars est disponible ! 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